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今年的高考语文作文题目是什么

2024-01-04 21:20:32 | 汇聚网

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今年的高考语文作文题目是什么

2024年高考语文背诵篇目 语文必背古诗文整理

2024新高考必背篇目静女、无衣、离骚、涉江采芙蓉、短歌行、归园田居(其一)、拟行路难、春江花月夜、蜀道难、梦游天姥吟留别、将进酒、.燕歌行、蜀相、客至、登高、登岳阳楼、琵琶行(并序)、李凭箜篌引、锦瑟等。
1、《静女》(《诗经》)
2、《无衣》(《诗经》).
3、《离骚》(屈原).
4、《涉江采芙蓉》(《古诗十九首》).
5、《短歌行》(曹操)
6、《归园田居·其一》(陶渊明)
7、《拟行路难·其四》(鲍照).
8、《春江花月夜》(张若虚)
9、《山居秋暝》(王维)
10、《蜀道难》(李白)
11、《梦游天姥吟留别》(李白)
12、《将进酒》(李白)
13、《燕歌行》(高适)
14、《蜀相》(杜甫)
15、《客至》(杜甫)
16、《登高》(杜甫)
17、《登岳阳楼》(杜甫)
18、《琵琶行》(白居易)
19、《李凭箜篌引》(李贺)
220、《菩萨蛮》(温庭筠)
21、《锦瑟》(李商隐)
22、《虞美人·春花秋月何时了》(李煜)
23、《望海潮》(柳永)
24、《桂枝香·金陵怀古》(王安石)
25、《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》(苏轼)
26、《念奴娇·赤壁怀古》(苏轼)
27、《登快阁》(黄庭坚)
28、《鹊桥仙·纤云弄巧》(秦观)
29、《苏幕遮·燎沉香》(周邦彦).
30、《声声慢》(李清照)
31、《书愤》(陆游)
32.《临安春雨初霁》(陆游)
33、《念奴娇·过洞庭》(张孝祥)
34、《永遇乐·京口北固亭怀古》(辛弃疾).
35、《菩萨蛮·书江西造口壁》(辛弃疾)
36、《青玉案·元夕》(辛弃疾)
37、《贺新郎·国脉微如缕》(刘克庄)
38、《扬州慢·淮左名都》(姜夔)
39、《长亭送别》(王实甫)
40、《朝天子·咏喇叭》(王磐)
一轮复习进入正轨,很多同学却还在烦恼语文背书的问题,最突出的就是高考语文默写背诵篇目,不仅量大而且难以把控范围,很担心自己白用功。
事实确实如此,自2023年开始,使用新高考全国卷的省份均采用2017版课标,其中的推荐背诵篇目就有所更改,比如删去了“氓之蚩蚩(诗经)”,新增了《离骚》、《琵琶行(并序)》等等。
除此之外,还有一些篇目并未在新教材中出现,却包含在新高考语文全国卷的背诵范围之中,比如司马迁的《报任安书》。更狠的是《报任安书》只是节选了其中的一部分,要是谁背了全文五千多个字就有点冤大头了。

今年的高考语文作文题目是什么

今年的高考语文作文题目是什么

今年的高考语文作文题目,详细介绍如下:

一、《一花独放不是春》:

1、作文真题:吹灭别人的灯,并不会让自己更加光明;阻挡别人的路,也不会让自己行得更远。一花独放不是春,百花齐放春满园,如果世界上只有一种花朵,就算这种花朵再美,那也是单调的。

2、要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得泄露个人信息,不少于800文字的字数。

3、作文解析:材料可以概括为损人未必利己,做别人路上的拦路虎也必将为人所唾弃,材料辩证看一枝独秀与百花齐放的关系,俩则材料组合意在强调我们要尊重别人,尊重多样的的美才能有更加丰富多彩的世界,给我们提出了应该如何处理人与他人之间的关系的方式,那就是尊重他人的不同,保持多样并存的大美局面。

3、写作指导:题目文体选择难度不大,较为适合学生抒发议论,但在写作过程中应注意对一枝独秀和百花齐放的辩证关系的分析,可发挥的空间与切入角度是较为多元的。平时就对国家大事比较关心的同学,就可以以国家及世界的大事为切入,发表自己的观点,例如互利共赢的开放战略、文明的多样性、构建人类命运共同体等。

二、《青少年自己的空间》: 汇聚网

1、作文真题:语言文字运用提到的安静一下不被打扰的想法,在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习生活中,有时希望有一个自己的空间放松沉淀。

2、要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。

3、作文解析:通过链接语言文字运用的材料中提及的安静一下不被打扰的想法,引出青少年在学习生活中,有时希望有一个自己的空间的话题。考生在审题立意时,应抓住材料中的关键词句,依次明确关键词的内涵和外延,再建立思维链条,确定中心立意。

今年的高考语文作文题目是什么

2024年河南高考题型会变吗

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2024年河南高考题型会变。

新方案将取消文理分科,改为全科目考试,考生需考试语文、数学、英语、物理、化学和生物六科目,其中语文、数学和英语科目为必考科目,每个科目的考试时间也将有所增加。

为了贯彻素质教育,新方案将适当降低知识性的题目数量,逐步推行能力性、运用性的题目。同时,将加强创新教育的考查,启用以非传统方案为主的现场实验、设计、论文等科目,涉及课程的深度和广度也将有较大提升。

新方案的实施将推动高考报考策略的调整。考生需要具备跨学科的综合素养能力,并进行识别自我学习、思想方法等方面的能力测试,从而寻找合适的大学、院校、专业,进一步发掘个人兴趣和潜能。

新方案的评分标准将更加公平和公正,充分满足考生的考试需求和评分标准需求。对于考生因疾病、突发情况等原因未能参加考试的情况,将给予细致且具有操作性的特殊处理,并在评分评测方案中逐步推行分年级、分艺考,分专业等考试结果口径清晰,体现全员竞争,标准透明公平。

新方案的实施将进一步激发全体考生以及教育工作者的热情和动力,学生们可以在更自由的环境下发挥潜力和才华,更好地发现自我和塑造自我,让每位学生都能够真正成为快乐的人。

高中阶段,我们或许都会把高考当做决定人生的战役,但是,或许当我们中年回首时,高考也可能就是人生中一个比较的重要的转折点罢了,人生路上像这样的转折点还有很多。

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